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Permalink : http://doi.org/10.14992/00011428
学習困難を有する高校生への認知・習得度アセスメントとフィードバックに関する研究
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File / Name | License |
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SFR_14_kojin_9 |
![]() Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止 |
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JaLC DOI | info:doi/10.14992/00011428 |
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アイテムタイプ | 報告書 / Research Paper |
言語 | 日本語 |
研究代表者 |
熊上 崇
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