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文学部・文学研究科・キリスト教学研究科(College of Arts/Graduate School of Arts/Graduate School of Christian Studies)

立教大学教育学科研究年報

Permalink : http://id.nii.ac.jp/1062/00011648/

わたしが与える「自由」は「不自由」? : 特別支援学校における句会の授業を手がかりとして利用統計を見る

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タイトル(英)	Will the Teacher Trouble Students by Freeing Them? : Focusing on the Lesson in Which the Students Create a Haiku Poem in the Special-needs School
アイテムタイプ	紀要論文(WEKO2) / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	学習者の自発性／主体性, 自由, 言語論的転回, 俳句, 特別支援教育
ページ属性	P(論文)
記事種別(日)	研究論文
記事種別(英)	Paper
著者名(日)	渡辺哲男
著者名よみ	ワタナベテツオ
著者名(英)	Tetsuo Watanabe
雑誌書誌ID	AN00248863
雑誌名	立教大学教育学科研究年報
巻	57
ページ	73 - 89
発行年	2014-03-24

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