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インデックス |
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異文化コミュニケーション学部・異文化コミュニケーション研究科言語科学専攻(College of Intercultural Communication/Graduate School of Intercultural Communication [Language Science])
ことば・文化・コミュニケーション(Language, Culture, and Communication)7 (2015)
ことば・文化・コミュニケーション(Language, Culture, and Communication)7 (2015)
Permalink : http://doi.org/10.14992/00010978
学習者の多様性に対応できる日本語教育とは : 高等教育機関における日本語学習者支援体制の構築に向けて
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| File / Name | License |
|---|---|
| AA12405898_07_07.pdf |
.png)
Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止 |
AA12405898_07_07.pdf
(252.74KB)
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| JaLC DOI | info:doi/10.14992/00010978 |
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| タイトル(英) | How Should Japanese Language Education Respond to Learner Diversity? : Toward Establishing a Support System for Japanese Language Learners in Higher Education Institutions |
| アイテムタイプ | 紀要論文(WEKO2) / Departmental Bulletin Paper |
| 言語 | 日本語 |
| キーワード |
ディスレクシア, 学習者支援, 日本語教育, 高等教育 |
| キーワード(英) | dyslexia, support for learners, Japanese language education, higher education |
| ページ属性 | P(論文) |
| 記事種別(日) |
調査・実践報告
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| 記事種別(英) |
Practical Research Report
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| 著者名(日) |
池田 伸子
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| 著者名よみ |
イケダ ノブコ
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| 著者名(英) |
Nobuko Ikeda
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| 雑誌書誌ID |
AA12405898
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| 雑誌名 | ことば・文化・コミュニケーション : 異文化コミュニケーション学部紀要 |
| 雑誌名(英) | Language, culture, and communication : journal of the College of Intercultural Communication |
| 巻 | 7 |
| ページ | 115 - 126 |
| 発行年 | 2015 |
