|
|
インデックス |
|
Permalink : http://doi.org/10.14992/00019428
留学生と日本人学生の協働がもたらす学び : 異文化コミュニケーション学部の実践 (日本語教育センターシンポジウム2019) (多様な日本語力の学部留学生の受け入れと大学での学び)
利用統計を見る
| File / Name | License |
|---|---|
| AA12644323_09_11.pdf |
.png)
Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止 |
AA12644323_09_11.pdf
(1.26MB)
|
 |
 |
 |
 |
 |
| JaLC DOI | info:doi/10.14992/00019428 |
|---|---|
| アイテムタイプ | 紀要論文(WEKO2) / Departmental Bulletin Paper |
| 言語 | 日本語 |
| ページ属性 | P(論文) |
| 記事種別(日) |
講演
|
| 著者名(日) |
浜崎 桂子
|
| 雑誌書誌ID |
AA12644323
|
| 雑誌名 | シリーズ新しい日本語教育を考える |
| 巻 | 9 |
| ページ | 55 - 70 |
| 発行年 | 2020-03 |
