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日本語教育センター(Center for Japanese Language Education)

日本語・日本語教育

Permalink : http://doi.org/10.14992/00020630

オンラインによる日本語学習支援活動を通した学びに関する質的研究 : KJ法による自由記述の分析を通して利用統計を見る

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JaLC DOI	info:doi/10.14992/00020630
タイトル(英)	Qualitative Analysis of Students Learning through Online Japanese Learning Support Activities : A free description analysis via KJ Method
アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	オンライン活動, 日本語学習支援, 日本語教育人材, 気づきと学び, KJ法
著者名	池田伸子
雑誌名	日本語・日本語教育
雑誌名(英)	Journal of Japanese language and Japanese language teaching
巻	4
ページ	21 - 34
発行年	2020
出版者	立教大学日本語研究センター
ISSN	2186-7828

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