WEKO3
アイテム
Incorporating Instructional Design Theory Into Presentation Slides to Improve Learner Engagement
https://doi.org/10.14992/00022418
https://doi.org/10.14992/00022418372b2317-1567-42f7-89a2-ab6016e56e56
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
JFLER_03_05.pdf (752.0 kB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-01-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Incorporating Instructional Design Theory Into Presentation Slides to Improve Learner Engagement | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | eng | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | Instructional Design Theory, Blended Learning, IDT, Motivation | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.14992/00022418 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 作成者 |
Hart, Ian
× Hart, Ian |
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| 書誌情報 |
外国語教育研究ジャーナル en : Journal of Foreign Language Education and Research 巻 3, p. 34-60, 発行日 2022-12-08 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 立教大学外国語教育研究センター | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2436-0325 | |||||
